SILABUS PENELITIAN PENDIDIKAN

Mata Kuliah : Penelitian Pendidikan
Kode MK : -
Bobot : 4 SKS
Dosen Pengampu : Aswasulasikin
E-mail : yayan_asri@ymail.com



Standar Kompetensi:
1. Memiliki konsep cara-cara melaksanakan penelitian pendidikan terkait dengan pendidikan sains-teknologi, sosial, bahasa dengan pendekatan data kualitatif maupun kuantitatif sederhana.
2. Melakukan penelitian ilmiah dalam rangka studi pendidikan, pemecahan masalah di kelas, dan menyusun proposal/skripsi

Kompetensi Dasar:
1. Memiliki pengetahuan terkait dengan konsep dasar penelitian pendidikan
2. Memiliki informasi masalah mata pelajaran PPKn, Bahasa, IPA, IPS, dan Bahasa Indonesia di SD.
3. Menerapkan penelitian dalam pemecahan masalah pendidikan di SD
4. Menyusun proposal/skripsi dalam penyelesaian tugas perkuliahan

Materi:
1. Pengertian penelitian pendidikan
2. Jenis-jenis penelitian ilmiah
3. Data Peneltian
4. Langkah-langkah penelitian
5. Latar Belakang Masalah
6. Masalah Penelitian
7. Tujuan, hipotesis, asumsi dasar, dan kegunaan penelitian
8. Landasan teori dan kerangka teori.
9. Metode penelitian
10. Menyusun proposal dan skripsi
11. Cara menulis karya ilmiah yang baku (baik dan Benar)
12. Menyusun laporan penelitian


Penilaian:
1. Tes tengah semester (UTS) setelah 6 Kali Kuliah 15%
2. Tes akhir semester (UAS) 15%
3. Tugas resensi 20%
4. Laporan proyek 10%
5. Praktik di depan kelas 20%

Refferensi;
1. Jay, Ros, (2006), Menulis Proposal dan Laporan , Jakarta: Gramedia.
2. Brannen, Julia, (2002). Memandu Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif, Yogyakarta, Pustaka Pelajar.
3. Suriasumantri, Jujun, (1980), Ilmu dalam Perspektif, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
4. Furchan, Arief, (2007), Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
5. Ida Bagus Mantra, (2006), Filsafat Penelitian dan Metode Penelitian Sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
6. Hadari Nawawi, 2007, Metode Penelitian Sosial, Yogyakarta: UGM Press
7. Yatim Rianto, (2001), Metodologi penelitian Pendidikan, SIC
8. Nurul Zuriah, (2006), Metodologi Penelitian sosial dan Pendidikan. Bandung: Bumi Aksara
9. Noeng Muhadjir, (2004), Metodologi Keilmuan Paradigma Kualitatif, Kuantitaif, dan Mixed, Yogyakarta: Rake Sarasin